Cristián Ahumada

LA ELECCIÓN DE UNA CARRERA ¿ES VOCACIÓN? Durante estos días se ha vuelto a hablar del tema de la elección de universidades, sobre la brecha de los puntajes, de los resultados y aprendizajes esperados por nuestros estudiantes a nivel nacional. Ha sido mucho el esfuerzo por mostrar que el sistema educacional chileno ha ido acortando las brechas de desigualdad dentro de los distintos estratos socioeconómicos. Es un paso importante para hablar de igualdad de oportunidades, pero ¿es un paso para hablar del desarrollo como personas? En 1994  José Joaquín Brunner  fue llamado en el gobierno de Eduardo Frei Ruiz-Tagle a liderar la Comisión Nacional para la Modernización de la Educación, llegando a puerto en el documento " Los desafíos de la Educación Chilena frente al Siglo XXI " que hace un análisis de la situación de la enseñanza de la época, poniendo de relieve que los alumnos no están teniendo la suficiente formación y preparación para un mundo cada vez más cambiante debido a ...

Una de las enfermedades que aqueja a los docentes, y es la única cubierta por las asociaciones de seguridad laboral, son los problemas de la laringe (especialmente cuando sufrimos por la disfonía y afonía). Pero también, están los problemas que se asocian a la audición. Pero el post del día de hoy no tiene que ver la salud, por el momento. El tema es que tiene que ver con saber escuchar y saber atender a lo que ocurre a nuestro alrededor. En estos últimos meses en Chile han existido tantas voces, tantos discursos, y tan pocos filtros frente al futuro de la educación que nos vemos entrampados con frases que podemos asentir, apoyar e incluso salir a la calle para defender. Pero ¿cuánto de ello es cierto? Y también otros llegan a defender los derechos que debemos como docentes. Esto ha pasado a ser un juego de dimes y diretes, que el corazón verdadero de la discusión ha pasado a segundo plano. ¿Qué se discute? ¿Reforma a la Educación? ¿Reformar el acto de educar? ¿Reformar al Educad...

En momentos en que han existido muchos cambios estructurales a la hora de definir una educación de calidad. Nadie nos dijo que los procesos son simples y que los cambios conllevan dejar de lado algunos de los elementos y paradigmas que siempre creímos certeros y seguros, que poco menos estaban establecidos como si fuesen un "dogma" (eso que en teología un dogma no es un ladrillo sino que una verdad dinámica que se va enriqueciendo con la comprensión de la razón de los hombres y mujeres).  Hoy todos estamos de acuerdo con que la educación es un derecho, que no puede ser negociado como mercancía; también que todos tenemos igualdad de oportunidades, pues está consagrado en nuestra constitución la igualdad al momento de nacer. Todo eso está correcto, y si la clase política que está legislando llega a buen puerto, veremos una vuelta a la educación como fue concebida: el capital de una sociedad. Hace muchos años, en mis estudios de pregrado en la Pontificia Universidad...

Hace tiempo hubo dos reportajes en Chile que, si bien es cierto son de dos ámbitos distintos, pueden tender a confluir en un futuro no muy lejano en el ámbito de la educación chilena. Uno de ellos fue publicado el día 14 de noviembre y es  la lista de los mejores lugares para trabajar en Chile , en ella se dan una serie de características que cualquier compañía debería perseguir para que sus trabajadores pudiesen tener un buen clima laboral. Me llama la atención que de las 35 compañías, más de 15 tienen que ver con el trato hacia personas (ya sea en el mundo del retail o simplemente atención a clientes). 

En Chile se está haciendo un fuerte proceso de inducción para que los profesores podamos introducirnos en el Lenguaje y la Metodología del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Un ejemplo es el documento presentado por Enlaces que lleva por título " Actualización de Competencias y Estándares TIC en la Profesión Docente ". Tal como lo dice es una actualización a un documento que fue presentado en el año 2007, pero que debido al documento que presentó la UNESCO, fue necesario adecuar.