Al momento de estar elaborando este artículo tengo que confesar que el hecho más importante de muchos colegas docentes es finalizar el año (sobreviviendo al papeleo administrativo de estos últimos días). En algunos casos se da el tiempo como para pensar, formular preguntas y deseos de mejorar, en especial cuando hay que corregir las planificaciones; y hoy para mí, mis preguntas son sencillas: Se nos invita a trabajar en redes, pero el desarrollo individualista de la profesión docente provoca que exista una competencia desmedida y poco ética en algunos casos; los esfuerzos que se hace para trabajar en redes de apoyo se ha reducido en algunos casos en una suerte de “copy/paste” del producto de otros, no existiendo retroalimentación del trabajo o de la aplicación de tal o cual actividad. En otros casos, que no son pocos, el uso de redes es sinónimo de consumo de proyectos, trabajos, artículos, no hay un mínimo espacio para la generación de ámbitos (espacios que generan creatividad). ¿E
Una lectura creyente desde la educación