Cristián Ahumada

Muchas veces hemos estado apurados tomando el tiempo para desarrollar una buena evaluación, que sea factible de corregir en un tiempo que no consuma nuestra vida... (una verdadera utopía para algunos). Hace un tiempo hablé del uso de las plataformas de Moodle , pero al ser una de las plataformas más amplias, requiere una minuciosa planificación que, claro, facilita mucho el trabajo y el compromiso del profesor y de los alumnos. Por este mismo motivo, una de las plataformas que más me ha gustado a la hora de ser una buena fuente de información a la hora de crear evaluaciones auténticas en los procesos de aprendizaje , han sido los Formularios de Google. Varios pueden ya haber escuchado de los formularios, e incluso haber aplicado este tipo de plataforma, el tema es ¿cómo he recogido información acerca de los resultados que me arroja una evaluación que he creado? ¿Es válida mi evaluación? ¿Qué elemento del proceso de la creación de la evaluación puede estar débil? Para un ...

Una de las enfermedades que aqueja a los docentes, y es la única cubierta por las asociaciones de seguridad laboral, son los problemas de la laringe (especialmente cuando sufrimos por la disfonía y afonía). Pero también, están los problemas que se asocian a la audición. Pero el post del día de hoy no tiene que ver la salud, por el momento. El tema es que tiene que ver con saber escuchar y saber atender a lo que ocurre a nuestro alrededor. En estos últimos meses en Chile han existido tantas voces, tantos discursos, y tan pocos filtros frente al futuro de la educación que nos vemos entrampados con frases que podemos asentir, apoyar e incluso salir a la calle para defender. Pero ¿cuánto de ello es cierto? Y también otros llegan a defender los derechos que debemos como docentes. Esto ha pasado a ser un juego de dimes y diretes, que el corazón verdadero de la discusión ha pasado a segundo plano. ¿Qué se discute? ¿Reforma a la Educación? ¿Reformar el acto de educar? ¿Reformar al Educad...